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學(xué)子專區(qū)——文氏電橋振蕩器分析與制作詳解(第一部分)

發(fā)布時間:2026-01-14 責(zé)任編輯:lina

【導(dǎo)讀】本系列教程將分上下兩篇,系統(tǒng)性地引導(dǎo)讀者完成文氏電橋振蕩器從理論認(rèn)知到動手實現(xiàn)的全過程。上篇將追溯該經(jīng)典電路的發(fā)展脈絡(luò),闡釋其核心工作原理,并借助理想元件模型進行仿真驗證。下篇則將轉(zhuǎn)向?qū)嵺`,指導(dǎo)實際電路的搭建、測試與性能評估,并額外提供一款優(yōu)化設(shè)計的備選電路方案供制作與對比。通過理論與實踐的結(jié)合,旨在幫助讀者透徹掌握這一基礎(chǔ)且重要的振蕩器設(shè)計。


目標(biāo)


本系列教程將分上下兩篇,系統(tǒng)性地引導(dǎo)讀者完成文氏電橋振蕩器從理論認(rèn)知到動手實現(xiàn)的全過程。上篇將追溯該經(jīng)典電路的發(fā)展脈絡(luò),闡釋其核心工作原理,并借助理想元件模型進行仿真驗證。下篇則將轉(zhuǎn)向?qū)嵺`,指導(dǎo)實際電路的搭建、測試與性能評估,并額外提供一款優(yōu)化設(shè)計的備選電路方案供制作與對比。通過理論與實踐的結(jié)合,旨在幫助讀者透徹掌握這一基礎(chǔ)且重要的振蕩器設(shè)計。


本文提供印刷電路板(PCB)的設(shè)計文件,方便讀者在閱讀過程中自行制作電路板。


關(guān)于本實驗的完整視頻講解(涵蓋電路制作、測試與測量環(huán)節(jié)),可觀看以下視頻:一款可親手制作的低失真文氏電橋振蕩器!


背景知識


文氏電橋振蕩器在電子學(xué)歷史中占據(jù)重要地位?;萜展?HP)的首款產(chǎn)品——200A型音頻信號發(fā)生器,基于Bill Hewlett于1939年在斯坦福大學(xué)撰寫的碩士論文開發(fā)而成。1這款具有開創(chuàng)性意義的設(shè)備在當(dāng)時擁有令人矚目的性能參數(shù):采用標(biāo)準(zhǔn)線路電壓供電,輸出功率達1W,并且在大部分音頻頻段內(nèi)失真度低于1%。除用來測試電話放大器與通用音頻電路外,它最早且最著名的應(yīng)用場景之一,是參與迪士尼電影《幻想曲》的制作。如今在斯坦福大學(xué)校園內(nèi),甚至還能看到惠普創(chuàng)始車庫的復(fù)制品(內(nèi)陳列有200A型信號發(fā)生器),以此紀(jì)念這里作為硅谷“車庫創(chuàng)業(yè)”文化發(fā)源地的特殊地位。Bill Hewlett當(dāng)年的碩士論文1,也為我們了解那個時代的電路理論與設(shè)計思路提供了極具價值的視角。另一篇頗有見地的參考資料是《應(yīng)用筆記43:橋式電路》附錄C“文氏電橋與Hewlett先生”。


振蕩器是一類無需輸入信號即可生成周期性波形的電路。其中通常包含某種形式的電子放大級(如晶體管、運算放大器或真空管),并包含由電阻、電容或電感等無源元件組合而成的選頻反饋網(wǎng)絡(luò)。這一總體描述體現(xiàn)了振蕩器設(shè)計的多樣性;而電子(或電氣)振蕩器的實現(xiàn)方式遠不止于此。例如,通用無線電公司(General Radio)的213-B型振蕩器,便以機械音叉作為選頻元件,以碳粒麥克風(fēng)作為放大級。2 無論具體實現(xiàn)細(xì)節(jié)如何,線性電路要產(chǎn)生振蕩,必須滿足巴克豪森穩(wěn)定性判據(jù):

?環(huán)路增益的絕對值等于1

?環(huán)路總相移為0或2π的整數(shù)倍


先來看第一個要求及其對振蕩器的影響:若環(huán)路增益絕對值小于1,振蕩信號會逐漸衰減直至消失;若環(huán)路增益絕對值大于1,振蕩信號的幅度會不斷增大。這種增大要么無限持續(xù)(仿真環(huán)境中有此可能),要么會持續(xù)到某種機制限制了振幅(理想情況下,這種限制是平穩(wěn)實現(xiàn)的,而非由災(zāi)難性故障導(dǎo)致)。如果終端應(yīng)用對失真度(即輸出信號中包含的頻率為目標(biāo)基波倍數(shù)的諧波成分)不敏感,那么只需采用簡單的增益限制方法即可。例如,讓放大器輸出在電源軌處自然削波,就是一種極為簡便的方式。但若應(yīng)用需要純凈的正弦波輸出,那么精確控制放大器增益就變得至關(guān)重要。


再看第二個要求:為實現(xiàn)與頻率相關(guān)的所需相移,電路中會采用多種反饋元件,如石英晶體、機械諧振器、L-C(電感-電容)網(wǎng)絡(luò)等。文氏電橋由Max Wien于1891年在惠斯通電橋的基礎(chǔ)上改進而來。惠斯通電橋僅由純電阻元件構(gòu)成,而文氏電橋可用于電容測量。盡管文氏電橋最初被設(shè)計為一種測量電路,但在平衡狀態(tài)下,其相移為0。因此,只要搭配一個相移為0的增益元件,便可滿足巴克豪森判據(jù)中的相移要求。


(在1891年,基于文氏電橋制作振蕩器是不可實現(xiàn)的,至少是極難的,因為當(dāng)時尚無線性電子增益元件;直到1906年,三極真空管才被發(fā)明出來。)


在振蕩器中采用文氏電橋作為反饋元件,具有以下幾大優(yōu)勢:

?簡潔性

?低失真

?頻率調(diào)節(jié)便捷,可通過以下方式實現(xiàn):

?可變電阻

?可變電容


在滿足增益和相移要求后,下一步需確保環(huán)路增益恰好為1。在諧振狀態(tài)下,文氏電橋的電抗臂衰減系數(shù)為1/3,因此放大器的增益必須達到3。圖1所示電路為一款輸出頻率1.0kHz的簡易文氏電橋振蕩器,可直觀體現(xiàn)這一原理。


學(xué)子專區(qū)——文氏電橋振蕩器分析與制作詳解(第一部分)

圖1.基于LT1037的1.0kHz文氏電橋振蕩器


增益控制通過白熾燈泡實現(xiàn)(與Bill Hewlett配置中的情況一致)。白熾燈泡的電阻隨功耗增加而增大,根據(jù)粗略經(jīng)驗法則,其熱態(tài)電阻通常約為冷態(tài)電阻的10倍。圖中所示的#327型燈泡,工作電壓為28V,工作電流為40mA,因此熱態(tài)電阻約為700Ω,冷態(tài)電阻約為70Ω,這一數(shù)值與多只該型號燈泡的實際測量結(jié)果相符。若要實現(xiàn)3倍的同相增益,燈泡電阻需為反饋電阻的一半,即大約215Ω。


電路開始振蕩后,振幅控制原理可直觀理解為:

?若增益略低于3,燈泡溫度下降,電阻隨之減小,從而推動增益回升;

?若增益高于3,燈泡溫度升高,電阻隨之增大,進而促使增益降低。


最終,增益會穩(wěn)定在一個非常接近3的數(shù)值(具體數(shù)值取決于維持振蕩所需的條件),同時振幅也會趨于穩(wěn)定。至此,一款實用的振蕩器電路即完成設(shè)計。


基于理想元件的文氏電橋振蕩器仿真


在使用存在各類缺陷的實際元件前,一個很有價值的練習(xí)是在LTspice?軟件中搭建若干概念性電路,初步感受理想條件下的電路工作狀態(tài)。相關(guān)LTspice文件可通過以下鏈接下載:文氏電橋主動學(xué)習(xí)實踐LTspice文件。


惠斯通電橋仿真


為了全面熟悉電橋電路的基本工作原理,可在LTspice中打開wheatstone_bridge.asc仿真文件并運行。其輸出結(jié)果應(yīng)與圖2所示相近。


請注意,該電橋初始狀態(tài)為非平衡狀態(tài),因此在Vcd端會產(chǎn)生一個數(shù)值較小但不為零的電壓(此處采用增益為1的壓控電壓源,這種方式能便捷地測量兩個節(jié)點間的電壓差,且測量結(jié)果可直接在仿真輸出中顯示)。可嘗試修改R3的阻值進行實驗:取值為10kΩ時,電橋應(yīng)處于平衡狀態(tài),此時輸出電壓為零。還可嘗試將R1和R2的阻值減小至1kΩ,看看這是否會對輸出電壓產(chǎn)生影響。


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圖2.惠斯通電橋仿真。


交流文氏電橋仿真


接下來探索文氏電橋的工作原理,其中包含與頻率相關(guān)的元件。在LTspice中打開basic_wein_bridge.asc仿真文件(如圖3所示)。該仿真設(shè)置為交流掃描(AC sweep)模式,頻率范圍從100Hz到10kHz,仿真結(jié)果如圖4所示。請注意,若采用直流電源為電橋供電,會產(chǎn)生一個較為明顯的輸出;經(jīng)過初始瞬態(tài)過程后,節(jié)點C會穩(wěn)定在接地電位,而節(jié)點D則會達到電源電壓的1/3。運行仿真并探測節(jié)點C,即電橋電抗臂的輸出端。可觀察到響應(yīng)曲線呈現(xiàn)平緩的峰值(“駝峰”狀),峰值位置略低于2kHz。接著探測Vcd端??捎^察到響應(yīng)曲線出現(xiàn)極其尖銳的零值點,通過這一特征可輕松定位精確諧振頻率為1.59kHz。


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圖3.文氏電橋頻率響應(yīng)仿真。


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圖4.頻率響應(yīng)仿真結(jié)果。


仿真文氏電橋振蕩器


接下來,對電橋的輸出信號進行放大,并將其反饋回輸入端。在LTspice中打開wien_bridge_vcvs_gain.asc仿真文件,如圖5所示。該電路在現(xiàn)實中無法搭建,其增益級性能接近理想狀態(tài):輸入阻抗無窮大、輸出阻抗為零,且不存在失調(diào)電壓或增益誤差。但通過該理想電路,我們可開展理想工況下的實驗,直觀理解巴克豪森準(zhǔn)則,并驗證背景信息中提及的相關(guān)結(jié)論。


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圖5.含理想增益級的文氏電橋振蕩器。


暫時忽略V1。需注意,該仿真啟動時,所有電壓均為零。此時電路沒有理由偏離零值,只會始終保持零電壓狀態(tài)。V1的作用是在仿真剛開始時,通過向增益級提供一個階躍信號來啟動電路運行,隨后它會逐漸回零,且不再對電路的運行產(chǎn)生影響。運行仿真并探測輸出節(jié)點,得到的結(jié)果應(yīng)與圖6所示相近。


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圖6.理想文氏振蕩器,G = 2.97。


需注意,該電路會振蕩數(shù)毫秒,但振幅會呈指數(shù)級衰減至零。這是因為增益被設(shè)置為比臨界值低1%(實際構(gòu)建放大器時,若使用精度1%的電阻,就可能因電阻偏差恰好導(dǎo)致增益偏低,出現(xiàn)此類情況)。接下來,將E2的增益值設(shè)為2.997(即比臨界值低約0.1%),如圖7所示。此時振蕩持續(xù)時間會延長,但最終仍會衰減。


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圖7.理想文氏振蕩器,G = 2.997。


我們已知,維持振蕩需要增益恰好為3,因此按圖8所示將增益設(shè)為3.0,然后運行仿真即可。


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圖8.理想文氏振蕩器,G = 3.0。


可以發(fā)現(xiàn),電路工作狀態(tài)與理論預(yù)測完全一致:在整個250ms的仿真時長內(nèi),振幅始終保持穩(wěn)定。這種現(xiàn)象純屬理論層面,在現(xiàn)實電路或基于實際放大器模型的仿真中均不會出現(xiàn);因為有限的開環(huán)增益、有限的輸入阻抗、失調(diào)電壓以及其他非理想特性,總會導(dǎo)致增益略微高于或低于3。


作為“仿真可模擬現(xiàn)實中不可能出現(xiàn)的場景”的最后一個例證,按圖9所示將增益設(shè)為3.03(即比臨界值高1%,類似于在實際電路中采用了1%的電阻,剛好偏向增益較高的一側(cè)可能出現(xiàn)的情況),然后運行仿真。


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圖9.理想文氏振蕩器,G = 3.03。


仿真結(jié)果顯示,250ms后輸出振幅達到800太伏,且無任何衰減趨勢。同樣需強調(diào),該仿真僅用于幫助理解巴克豪森準(zhǔn)則,無任何現(xiàn)實參考意義。如果你用運算放大器搭建此電路,將其增益配置為3.03并采用±5V供電,振蕩幅度會不斷增大直至接近5V,隨后便會出現(xiàn)削波現(xiàn)象(產(chǎn)生失真波形)。


參考文獻

1 Bill Hewlett。“A New Type Resistance-Capacity Oscillator”(碩士論文),kennethkuhn.com,2020年5月。

2 Charles E. Worthen,“A Tuning-Fork Audio Oscillator”,The General Radio Experiment,1930年4月。

美國專利第2,268,872號:可變頻率振蕩發(fā)生器。

“Using Lamps for Stabilizing Oscillators”,Tronola,2011年10月。

Wien_Bridge_Oscillator,維基百科。

Jim Williams,“Thank You, Bill Hewlett”,EDN,2001年2月。

Jim Williams和Guy Hoover,“應(yīng)用筆記132:A-D轉(zhuǎn)換器保真度測試”,凌力爾特,2011年2月。


我愛方案網(wǎng)


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